Afslutning / evaluering
Klasse-debat
- Versus
Eleverne diskuterer de følgende påstande to og to, hvor de skal tage stilling til begge sider:
Påstand 1
Global ulighed er et resultat af neokolonialisme, hvor Vesten og multinationale selskaber stadig udnytter fattige lande eller skyldes det snarere interne problemer som korruption og dårlige institutioner i disse lande?
Påstand 2
Kapitalisme og globalisering har skabt ulighed mellem lande eller har de faktisk løftet milliarder ud af fattigdom og givet alle bedre levevilkår?
Påstand 3
Tidligere kolonimagter bærer et historisk ansvar for nutidens fattigdom i mange udviklingslande eller er kolonialismens betydning overdrevet, og er ansvaret nu primært de enkelte landes eget?
Påstand 4
Vestlige organisationer som IMF og Verdensbanken fastholder fattige lande i afhængighed eller giver de nødvendige lån og strukturer, som kan skabe udvikling og vækst?
Påstand 5
Ulighed i sig selv er problemet, fordi den fastholder fattige lande i underlegenhed eller er det vigtigere at fokusere på, at selv de fattigste i dag er rigere end tidligere generationer, uanset at forskellene stadig findes?
- Kan kunstig intelligens være med til at formindske eller forstærke uligheden og hvorfor?
- Skal vi acceptere ulighed som en naturlig del af globaliseringen, eller skal vi ændre systemet?
Evaluering
Eleverne skriver en kort refleksion om, hvad de har lært.